CUENTOS INFANTILES - ACEPTACIÓN A LA DIVERSIDAD

Hoy,  os traigo una reflexión acerca de dos cuentos infantiles. Pero, antes, cabe destacar que no todos los cuentos son iguales; no sólo por el género al que pertenezcan (leyendas, cuentos, epopeyas, etc.) sino también a que es lo que pretende trasmitir a los más pequeños/as. Dicho esto, vamos a pasar a centrarnos sobre los cuentos escogidos.

Orejas de mariposa

Orejas de mariposa es un cuento infantil de la autora Luisa Aguilar, e ilustrado por André Neves. Se trata de un cuento muy interesante de trabajar con el alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil; ya que se pretende que los niños/as no juzguen a las personas y no las discriminen por cómo sean. 

A través de este libro lo que pretende trasmitir la autora es que a pesar de las diferencias que pueda tener cada uno, no somos quien para juzgar a los demás. Trata sobre la aceptación a la diversidad; tema muy importante en la sociedad de hoy en día.

Edad recomendada de Orejas de mariposa

A pesar de que se trate de un cuento infantil, tras varias lecturas realizadas analizando cada uno de los detalles que se pueden apreciar en el cuento (en las ilustraciones, en la sintaxis, etc.) se puede pensar que no es un libro que solo vaya dirigido a los niños/as de la etapa de Educación Infantil, sino que también va dirigido a un grupo de lectores de edad más avanzada (alunado de primaria; e incluso de secundaria). 

Los motivos por los que considero que el cuento Orejas de mariposa también va dirigido al alumnado de primaria y secundaria son:

• Trata un tema muy importante que se sigue dando en nuestra sociedad de hoy. El tema del cuento es sobre el acoso escolar; por lo que considero que es un cuento muy interesante de contar al alumnado de primaria para que observen lo duro que es juzgar a las personas por su físico, etc.

• La variedad de propuestas didácticas que se pueden realizar para que el alumnado pueda ponerse en el lugar de la otra persona para hacer que cesen los casos de acoso escolar en nuestra sociedad de hoy en día. (Dependiendo del curso y la etapa en la que se trabaje el cuento se podrán realizar unas actividades u otras).

Guía de lectura Orejas de mariposa

Es fundamental que tras la narración de un cuento, los niños/as del aula realicen actividades relacionadas con el cuento y con los valores morales que se pretenden trasmitir a través de él. Por ello es muy importante saber realizar una guía de lectura.

Las guías de lectura son unos recursos muy útiles para proporcionar a los niños/as del aula ciertas actividades mediante las cuales incitamos al alumnado a que reflexione acerca del cuento, acerca de la moraleja...

A continuación, os dejo de muestra una guía de lectura acerca del cuento infantil Orejas de mariposa.

Por cuatro esquinitas de nada

El cuento que os muestro a continuación también es muy interesante de trabajar con los niños/as de poca edad. Se trata de un cuento infantil  ilustrado por Jerome Ruillier. Al igual que en el caso anterior, este cuento trata como tema principal la aceptación a la diversidad.

Edad recomendada para trabar la lectura

Considero que el cuento expuesto se puede trabajar desde la segunda etapa de Educación Infantil (3-6 años) hasta primaria; ya que al tratarse de un tema muy importante en la sociedad e hoy en día es un recurso que se puede utilizar ne ambos casos debido al enfoque que queramos dar en uno u otro.

Por un lado, se recomienda utilizarlo en la etapa de Educación Infantil; más concretamente en el segundo ciclo de ésta. En dicha etapa, el cuento se puede utilizar para desarrollar varios aspectos en el niño/a:

• El tema principal; que es la aceptación a la diversidad
• El tema de las figuras geométricas más básicas

Por otro lado, en la etapa de Educación Primaria este cuento se utilizaría plenamente para trabajar con el alumnado la aceptación a la diversas y a la no discriminación.

Al tratarse de un cuento muy interesante, he visto oportuno dejaros a continuación un vídeo en el que se narra y se visiona todo el cuento similar al original.